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가. 1학년 정규동아리 개설 현황
| 구분 | 동아리명 | 담당교사 | 활동 내용 및 참고 사항 | 인원 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | DVD | 이*복 | 대성고 홍보도우미 겸 홍보영상편집동아리 | 15 |
| 2 | 알고리즘 연구소 1 | 이*화 | 시스템 언어학습 및 프로그래밍 연구 정보보안 | 20 |
| 3 | 알고리즘 연구소 2 | 강*웅 | 시스템 언어학습 및 프로그래밍 연구 정보보안 | 24 |
| 4 | 알고리즘 연구소 3 | 신*광 | 시스템 언어학습 및 프로그래밍 연구 정보보안 | 8 |
| 5 | 네트 스포츠 | 이*진 | 배드민턴, 배구, 탁구 등 다양한 네트형 스포츠 | 19 |
| 6 | 농구 | 장*희 | 농구를 통한 단결력을 함양하여 신체 협응력을 양성 | 17 |
| 7 | 군함조 | 이*진 | 항공과학 관련 모형항공기와 드론 제작 및 대회 참가 | 13 |
| 8 | 100분 토론 | 송*전 | 경제 관련 시사 내용 토론 및 경제 상식 탐구 | 18 |
| 9 | 시사가 알고싶다 | 이*금 | 시사 이슈 토론 후 보고서 작성 | 13 |
| 10 | 문학과 지성 | 장*희 | 도서관 방문 및 신간 도서 독서 활동 | 10 |
| 11 | 유네스코 | 황*영 | 교직 관련 활동을 통해 미래교사로서의 역량 기르기 | 8 |
| 12 | 오메가 | 장*호 | 일상생활에서 찾을 수 있는 수학 탐구, 수학 독서 | 24 |
| 13 | 융합과학토론부 | 신*우 | 과학에 관련된 탐구 토론 활동 실시 | 5 |
| 14 | 호라이즌 | 최*호 | scientific research를 통해 사물의 이치를 깨달음 | 18 |
| 15 | 하이케미 1 | 우*범 | 화학 관련 실험 후 토론, 발표 | 15 |
| 16 | 하이케미 2 | 김*린 | 화학 관련 실험 후 토론, 발표 | 15 |
| 17 | 솔베이 회의 | 명*수 | 물리 및 공학 분야의 조별 탐구 활동 및 토론 발표 | 20 |
| 18 | 솔베이 포럼 | 송*석 | 물리 및 공학 분야의 조별 탐구 활동 및 토론 발표 | 14 |
| 19 | 이중나선 1 | 정*진 | 식품 및 식물 생명공학과 관련한 실험 및 탐구 활동 | 20 |
| 20 | 이중나선 2 | 한*규 | 식품 및 식물 생명공학과 관련한 실험 및 탐구 활동 | 20 |
| 21 | 이중나선 3 | 김*이 | 식품 및 식물 생명공학과 관련한 실험 및 탐구 활동 | 15 |
| 22 | 이베카 | 박*민 | 국제가상교류수업 동아리 활동 | 15 |
| 23 | 도예반 | 최*욱 | 도예 실습을 통한 인격 형성과 예술적 감각 기르기 | 3 |
나. 2학년 정규동아리 개설 현황
| 구분 | 동아리명 | 담당교사 | 활동 내용 및 참고 사항 | 인원 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 골든아워 | 손* | 응급 처치 교육의 이론 및 실제 연습 및 훈련 | 7 |
| 2 | 건축학개론 | 김*만 | 건축 이론 연구와 건축 모형 작품 제작 및 발표 | 11 |
| 3 | 게임개발 | 유*일 | 시스템 언어학습 및 프로그래밍 연구 정보보안 | 17 |
| 4 | 응용프로그램 개발 | 정*미 | 시스템 언어학습 및 프로그래밍 연구 정보보안 | 22 |
| 5 | 코딩린이 | 천*실 | 시스템 언어학습 및 프로그래밍 연구 정보보안 | 11 |
| 6 | 네트형 스포츠 | 김*화 | 배드민턴, 배구, 탁구 등 다양한 네트형 스포츠 | 19 |
| 7 | 영화로 세상 돋보기 | 류*원 | 영화 속 사회 모습 탐색 후 생각 공유하기 | 14 |
| 8 | 이코노믹스 | 송*성 | 경제 관련 시사 내용 토론 및 경제 상식 탐구 | 16 |
| 9 | 이슈메이커 | 김*겸 | 다양한 사회학적 이론의 기사, 도서 자료 활용 탐구 | 15 |
| 10 | 그루터기 | 김*영 | 어문계열 진로 탐구 및 모의법정, 법 관련 탐구 | 6 |
| 11 | 해피매스 | 김*식 | 수학 관련 탐구 활동 | 15 |
| 12 | 레저넌스 | 이*훈 | 화학 관련 탐구, 토론, 발표 | 19 |
| 13 | 물리공학탐구 | 윤*우 | 물리 분야의 조별 탐구 활동 및 토론 발표 | 29 |
| 14 | PnE | 고*연 | 공학(자동차공학, 전자기학, 반도체 공학 탐구) | 20 |
| 15 | 대장장이 | 김*호 | 공학(자동차공학, 전자기학, 반도체 공학 탐구) | 19 |
| 16 | 생명이야기 | 한*수 | 생명과학, 식품, 농생명 관련 독서 토론 및 탐구 | 15 |
| 17 | 생명공학자들 | 이*렬 | 생명공학 관련한 탐구 활동 | 18 |
| 18 | 생명을 키워요 | 김*회 | 약초 재배 및 약 제작 탐구 | 20 |
| 19 | Farmacy | 인*람 | 약초 재배 및 약 제작 탐구 | 22 |
| 20 | medicinal herb | 김*희 | 약초 재배 및 약 제작 탐구 | 19 |
다. 3학년 정규동아리 개설 현황
| 구분 | 동아리명 | 담당교사 | 활동 내용 및 참고 사항 | 인원 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 독서와 탐구 | 은*서 | 사회문제·전공 관련 독서 탐구 및 토론 | 34 |
| 2 | 전공 독서 탐구 | 김*길 | 진로·흥미·관심사별 전공 독서 및 개인, 조별 심화 탐구 활동 | 33 |
| 3 | 논문 연구회 | 박*준 | 진로와 관련된 논문 내용을 응용하거나 융합하며 깊고 넓은 활동 수행 | 34 |
| 4 | 과학탐구반 | 양*만 | 희망 진로와 관련된 모둠별 과학 탐구 활동 | 37 |
| 5 | 과학과 공학 | 임*필 | 과학 공학 관련 독서 및 개인, 조별 심화 탐구 활동 | 37 |
| 6 | 공학탐구반 | 박*훈 | 일상생활과 관련된 과학 탐구 및 독서, 모둠별 토론 동아리 활동 | 31 |
| 7 | 수학과학탐구반 | 왕*욱 | 진로 희망과 관련 수학 관련 심화 탐구 | 30 |
| 8 | 과학 고전 탐구반 | 김*주 | 과학 고전의 복잡한 맥락을 이해하고 지금 우리에게 유효한 의미를 새롭게 발견하는 활동 | 25 |
| 9 | Science Lab | 이*혁 | 생명과학 관련 주제별 독서 및 개인, 조별 심화 탐구 활동 | 25 |
| 10 | 생명과학반 | 노*은 | 생명과학 관련 주제별 독서 및 개인, 조별 심화 탐구 활동 | 25 |